这是英语老师张瑜在中江县清凉中学任教的第22个年头了，从那时中师毕业的一个青涩少女，到如今41岁的她，已成为了学校英语教学经验丰富的“顶梁柱”。张瑜说，之所以选择留下，是因为山里的孩子求学不易，都走了，孩子们就没人教了。当年，学校缺少英语老师，张瑜一到学校就被领导“赶鸭子上架”安排担任农村学校人见人愁的英语教学工作。虽然专业不对口，但是张瑜没有退缩，积极参加市县各种培训，不断提高加强业务知识学习。当时，她放弃了作为一个女孩的许多权利和爱好，将时间和精力全身心的投入到学校教育教学改革中。2001年9月17日，刚生完小孩的张瑜一周后就回到了学校宿舍。下午放学后，她的寝室外面就站满了拿着英语书朗读的学生，房间里或坐或趴或蹲，挤满了正在听写英语单词或默写课文的学生。原来张瑜一回到学校就向前来看望她的英语科代表提出要求：每天放学后便让学生们分组到她寝室来逐一过关；作业完成后马上抱到寝室里来让她批改。张瑜说，当时我任教的班很特殊，孩子们进入初一之前没学过一天英语，一切都从零开始，我不希望孩子们上了高中被英语拉了后退。 同样是农村出生的张瑜，对农村孩子的家境有着太深太深的了解。尽管自己上有老下有小，工资微薄，但她还是节衣缩食，将自己省出来的工资用来资助贫困学生。对于留守学生，她更是倾注了无私的爱去照顾他们。洗衣、洗头、加餐，对于这些孩子们张瑜可谓关怀备至。因为作为一个母亲，她不忍心看到班上的孩子面临种种疾苦，而作为一名老师，她更不想班上的孩子因为贫困而失学。

　　学生赵萌萌说，其实张老师就像另外一个妈妈，不管是学习上生活上，对我的帮助都很大，我也很依赖她。正是因为有了张瑜老师和同事们的倾力付出，清凉中学的教学水平和学生学习水平得到了整体提升，而她所任教的班级也总是人满为患，不少县、市甚至外省的学子也慕名而来清凉中学就读。二十二年来为了自己的理想和信念，她远离城市的喧嚣，教书育人，一直坚守在这片充满希望的沃土上。